Характеристика на ученика для снятия с учета пдн образец

Благова БВ в школьный совет профилактики для принятия решения о снятии с учета. БВ обучается в данной школе с первого класса. За время обучения проявила себя в большей степени с положительной стороны. Пропуски учебных занятий без уважительной причины не допускает, на занятия является без опозданий. Учебные принадлежности имеет.

Содержание:

• Образец характеристики с места жительства
• Психолого-педагогическая характеристика ученика
• Test your JavaScript, CSS, HTML or CoffeeScript online with JSFiddle code editor.
• Примерная форма ходатайства о снятии учащегося с учета (подготовлено экспертами компании "Гарант")
• Характеристика на ученика школьный совет профилактики (для принятия решения о снятии с учета)
• Положительная характеристика ученицы 10 класса для снятия с внутришкольного учета
• Характеристика на ученика: образец

Образец характеристики с места жительства

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Характеристика с места жительства Образец составления бытовой характеристики от соседей

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик.

За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов.

Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал.

Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает. Заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры.

К выполнению общественных поручений относится добросовестно, бережно, небрежно. Был избран указать общественную должность. Активно участвовал в общественной жизни школы, класса, в работе ученического самоуправления, в культмассовых мероприятиях, в спортивной жизни.

Правила поведения всегда сознательно выполняет, выполняет не всегда, выполняет по требованию учителя, игнорирует, имеет нарушение дисциплины, склонный к противоправному поведению.

Состояние здоровья хорошее, юноша любит занятия физкультурой и спортом. Занимается вид спорта. Аккуратен, содержит свои вещи в идеальном порядке. Постоянно оживлен, очень активен. Пользуется уважением среди преподавателей.

Всегда охотно вступает в контакт с людьми. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведет здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Любознательный, апатичный, эмоционально живо реагирует на жизненные явления. В суждениях самостоятельный, не самостоятельный, подвержен чужому влиянию.

Проявляет, не проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, равнодушный к окружающим, старается любому оказать помощь и поддержку. Правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям.

Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха, неполной семье, с одной матерью. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына не уделяют внимания, пренебрегают воспитанием, плохо влияют. Директор Классный руководитель Как написать положительную характеристику на ученика? Для начала нужно понять, какая именно нужна характеристика учащегося.

При описании его психологических качеств лучше обратиться за помощью к профессионалу — школьному психологу. Он проведет специальные диагностические исследования, по их результатам составит психологический портрет школьника.

Педагогическая характеристика на ученика 4 класса составляется учителем начальных классов. Ее содержание напрямую зависит от того, для каких целей она составляется.

Ее минимальный объем — 800-1000 символов, а максимальное описание не имеет ограничительных рамок. Если педагогическая характеристика личности учащегося составляется для сторонней организации, она оформляется на фирменном бланке школы, внизу указывается дата написания, подпись учителя и директора школы.

Это тоже важно знать: 72 образца различных характеристик доступы здесь План составления характеристики на учащегося 9 класса В зависимости от способностей ученика, характеристика может быть написана как для успешного, так и для среднего учащегося.

Документ составляет в свободном стиле, однако, при его написании должны соблюдаться некоторые требования, а именно, соответствие примерному плану. Что должна включать в себя характеристика ученика 9 класса: Наименование документа. Указывается слово — характеристика. Обязательно с заглавной буквы. Шапка документа, пишется в винительном падеже.

Основная часть. В этом разделе обязательно указывается длительность обучения характеризуемого в данном учреждении например, с 1 класса , данные о составе его семьи вкратце. Помимо этого обязательно указывается информация об успеваемости ученика и его дисциплинированности, выводится средний бал по основным предметам. В характеристике на учащегося, обладающего средними знаниями и отсутствием к ним стремления, проблемами с дисциплиной, необходимо это также указать. Кроме этого, указывают, если ребенок посещает или наоборот, не желает посещать факультативные занятия, спортивные мероприятия.

Кроме основной информации об учебе и поведении ученика также желательно указать: Склонности и интересы учащегося к чему-либо Музыка, чтение, кружок КВН и т.

Отношение к труду и участие в школьных субботниках и дежурстве по классу Физическое развитие и отношение к спорту, участие в спортивных мероприятиях.

Если посещает спортивные секции, необходимо указать какие и где — внутришкольные занятия или спортивная школа Нравственные качества ребенка и его взаимодействие с одноклассниками Дополнительные характеристики. Здесь можно уточнить отношение учащегося к критике и даваемым ему советам, целеустремленность или ее отсутствие, эмоциональная уравновешенность. Должностные лица и их подписи. Имеет полную семью. Отношения в семье уважительные.

Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям. Требования учителей на уроке выполняет. Сергей дисциплинирован, на переменах не дерется, на уроках ведет себя спокойно.

В хулиганстве в школе и за ее пределами замечен не был. Уравновешен и адекватен в поведении. Интересов за пределами школы Сергей не имеет, однако посещает спортивную секцию. Физически развит. Нравственные качества у него сформированы в достаточной степени. Хорошо развито чувство чести, порядочности, долга и гуманизма.

С удовольствием помогает младшим и отстающим товарищам, помогает маме ухаживать за маленькой сестрой. Имеет друзей среди одноклассников, не конфликтует. Умеет работать в коллективе. Правильно реагирует на критику, как учителей, так и одноклассников, прислушивается к советам, трезво оценивает свои возможности.

Классный руководитель подпись Петрова Т. Бесплатная консультация юриста Ответим на ваш вопрос за 5 минут! Бесплатная консультация юриста.

Интереса к учёбе не проявляет, испытывает затруднения в изучении точных наук. В первой четверти 8-го класса имел неудовлетворительную оценку по русскому языку, однако сумел ликвидировать пробелы в знаниях и был переведён в 9-й класс без неудовлетворительных оценок. По результатам первой учебной четверти 9-го класса имел 3 неудовлетворительные оценки: по русскому языку, алгебре и геометрии. Мальчик допускал пропуски уроков без уважительной причины, обманывал учителей и родителей, допускал исправление записей в дневнике, был груб в общении с учителями, срывал уроки молодых учителей.

Психолого-педагогическая характеристика ученика

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал. Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам.

Test your JavaScript, CSS, HTML or CoffeeScript online with JSFiddle code editor.

Поделиться ссылкой: Составление документа: образец и пошаговая инструкция По содержательной части составить документ не особенно сложно. Конкретной формы нет, поэтому пишется бумага произвольно, главное учесть несколько требований: Адресат — то есть лицо, которое характеризуют. В правом верхнем углу вписывается его ФИО. Также в шапке указывается орган или должностное лицо, которому будет предоставлен документ. Если предполагается сразу несколько Сведения о характеризуемом человеке: его паспортные данные, а также адрес регистрации можно указать, что он совпадает с местом фактического проживания. Собственно характеристика личности, поведения, психических особенностей гражданина то есть все те сведения, которые могут быть полезны для лица, принимающего решение. В конце указывается перечень ФИО всех соседей, их номеров квартир и подписи.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КАК ИЗБЕЖАТЬ УЧЁТА

По итогам прошедшего 2008-2009 учебного года Меликян О. По характеру Олеся общительная, добрая, отзывчивая. Характер полностью еще не сформировался. Физически не развита, не имеет необходимых жизненных навыков и умений. К труду, самостоятельности и самообслуживанию не приучена. Постоянных друзей и увлечений нет. Легко попадает под влияние. Свободно входит в контакт с незнакомыми и посторонними людьми, в связях неразборчива.

Примерная форма ходатайства о снятии учащегося с учета (подготовлено экспертами компании "Гарант")

За время обучения проявила себя в большей степени с положительной стороны. Пропуски учебных занятий без уважительной причины не допускает, на занятия является без опозданий. Учебные принадлежности имеет.

.

Характеристика на ученика школьный совет профилактики (для принятия решения о снятии с учета)

.

Положительная характеристика ученицы 10 класса для снятия с внутришкольного учета

.

Характеристика на ученика: образец

.

.

.

.